请选择 进入手机版 | 继续访问电脑版

郑州市第106中学教师发展中心

 找回密码
 立即注册
搜索
热搜: 活动 交友 discuz
查看: 16|回复: 4

第12周八年级数学研讨课反思

[复制链接]
发表于 2019-11-29 09:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
授课流程反思
  通过古代的“鸡兔同笼”问题.进行列二元一次方程组解决实际问题的训练,这样,一方面在列方程组的建模过程中,强化了方程思想,培养了学生列方程(组)解决实际问题的意识和应用能力,另一方面,将解方程组的技能训练与实际问题的解决融为一体,在实际问题的解决过程中.进一步 提高学生解方程组的技能。

讲授效果反思
  通过师生互动,让学生体会数学的实用性,掌握列二元一次方程组解应用题的思考方法及解题步骤.

师生互动反思
  在建立方程模型的过程中采用了循序渐进的思路,由算术方法到一元一次方程再到二元一次方程组,遵照了学生的思维梯度,逐步建立起学生用二元一次方程组解应用题的思想,充分感受它的优点和思维的简化.

课后作业反思
  布置必做题和选做题,在巩固当天所学知识的同时,让学有余力的同学进行更深层次的思考。




回复

使用道具 举报

发表于 2019-11-29 09:04 | 显示全部楼层
讲课很有激情,注重语气的抑扬顿挫。但是在学生课堂练习的时候,可以更注重一些。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-11-29 09:07 | 显示全部楼层
在讲课同时,要注重详略得当,复习时间缩短,讲新知识时间更长一点。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-11-29 15:27 | 显示全部楼层
讲课的时候注重与学生互动,讲解同时穿插提问学生,能有效提高学生的注意力。
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2019-11-29 15:44 | 显示全部楼层
在讲解应用题时还要结合方程组提高一下解法,另外板书要留完整给学生一个参考的标准。
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

小黑屋|手机版|Archiver|记录自己的教育生活 ( 郑公信备:4101000000096 )

GMT+8, 2019-12-11 06:36 , Processed in 0.094144 second(s), 14 queries .

Powered by Discuz! X3.2 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表