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尚美高三王潇第14周研讨课反思

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发表于 2019-11-30 09:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
在基础知识复习课上,我主要采取如下步骤:
  1、课前发给学生学案,要学生根据学案,对复习内容系统地阅读自学一遍。
  2、讨论课题,使学生对复习内容的重点难点有深刻印象。
  3、回顾课本,要求学生对复习内容精确掌握,指导学生将复习内容编成网络式知识系统图表。
  4、要求学生独立完成练习,及时讲评,使学生对复习内容进行再现和巩固。
  即将要进行热点专题复习,我觉得在“热点专题课”上要取得好的成绩,必须注意以下问题:
  第一,老师要“去粗取精”,精选并把握热点,指导学生既会用课本知识分析时事热点,又会用体现在时事中的党和政府的新理论、新观点去充实深化对热点问题的原有认识。
  第二、要处理好基础知识复习和“热点专题课”复习的关系。“热点专题课”复习不能过早。
  第三,要处理好讲和练的关系。热点专题要形成系列,形成书面文字,老师要围绕主线适当点拨,精讲多练,围绕热点主线设置背景材料,组织各种题型,对同一热点,可以从不同角度用多种题型进行分析。
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发表于 2019-11-30 09:28 | 显示全部楼层
教学严谨,效果显著
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发表于 2019-11-30 09:29 | 显示全部楼层
王老师这节课让我受益良多
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发表于 2019-11-30 09:30 | 显示全部楼层
很棒很棒,师生关系很好
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发表于 2019-11-30 09:30 | 显示全部楼层
处理好基础知识复习和“热点专题课”复习的关系
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发表于 2019-11-30 09:31 | 显示全部楼层
感觉这节课很好
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