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日志

美育视频脚本20171108

已有 49 次阅读2017-11-12 20:17

美是郑州106中学发展的“魂”。因为美,106中学成为郑州市首批特色学校,2017年又被命名为河南省首批普通高中多样化发展示范学校。

2012-2015三年发展规划中,学校把美术特长生特有的审美情趣和审美能力,拓展到课堂探究中,拓展到德育活动中,将美术特色拓展为美育特色。

2015-2018三年发展规划,学校深化美的教育思想,挖掘美的内涵,提升美的境界,将美的教育与人的全面发展结合起来,培养学生具备美的品行、美的才智、美的情趣。

(校门、校园雕塑、各楼布展、书画、阅览室、沙画、动漫室、陶艺室等)

张三,从小喜欢美术,她常常用绘画的方式写日记,表达自己的想法,抒发自己的情感,心理老师发现她有这样的爱好,就主动找到她,与他共同完成了一本小册子,现在,这本小册子成为一本心理绘本,同学们竞相传阅。在上学期学校的创意节上,他画了幅这样的画,获得了一等奖。(介绍自己的创意)“我的梦想,将来成为一名()设计师,让更多的人用上我设计的()。”现在她高三,在专业考试的冲刺阶段,学校请来了知名高校的设计老师,为像她这样基础扎实又有梦想的同学实施个性辅导,为他们创造更好的发展平台。

(心理绘本、创意节、设计课)

李四,今年升入高中。她最喜欢的是语文课。“在语文课堂上,我们有广泛的阅读,有见解的碰撞,有自由的表达,老师给我们充分的空间。”她的语文老师尤晋萍,学校的课改骨干,她有一句话在学校广为流传“教师华丽隐身,学生精彩上线”。“课堂是让学生走向美好人生的阶梯,我校的课堂形态是尚美课堂,让学生在我的课堂上感受到语言的魅力,展现生命的精彩,就是我对课堂的追求。”下课了,李四和其他同学一样,走向自己的社团活动室。“前段社团招募,我选择了吉他社,从小练过一段,来这里遇到有相同爱好的同学,有时间就聚在一起弹弹。如果在技巧上有问题,学校还会请专业老师给我们指导。”李四每天都挺忙碌,但很充实,很快乐。“与以前相比,最大的感受是自己更加自信,看到了自己的未来,为自己的未来而努力,做自己喜欢的事情,再辛苦也值得。”

(课堂、采访老师、社团招募、社团日常活动和演出)

王五,刚入校时对美术没有多大兴趣。但不到一年,两件事,让她坚定了美的追求。“学校组织外出写生,我们走到大自然中,当眼前的美景成为自己的画面,那一刻,觉得自己好有成就感。我们走进农家,体验到他们纯朴的生活,原来美如此简单,让我产生了创造美的冲动。”“今年的艺术节,服装T台秀再次震撼到了我。学姐们用报纸、塑料袋等东西做成服装,模特穿上这些服装在T台上赢得阵阵惊呼,那种感觉,美妙得难以形容。从此我爱上了服装设计,这次我选修了林京老师的服装设计课,随后我会设计我的T台服装,明年的艺术节上展现给大家,想来是一件多么幸福的事”。

(写生、学生画面、农家、艺术节、T台秀、服装展厅、服装课)

“一方美的天地,一座梦的摇篮,感悟美的真谛,感受爱的温暖,青春在这里演绎精彩的画卷”,这是106校歌里的一段歌词,也是学校对学生美好的祝愿。在106中学的校园,美的品行,美的气质,时时相伴,处处展现;也期待浸润美的教育,美能融入思维,融入灵魂,师生享受美的人生!

(合唱、笑脸墙等画面)

 

 

 

 

 

 


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